Ricardo R. Palma
Oct. 2017
Séminare Performance Logistique
ISEL - Université Le Havre Normandie - France
Contact:
jeudi 12 octobre
Vendredi 13 octobre
Une question plus dangereuse qui brûlent du charbon & CO2
Comportement contre-intuitif
Finance ou bénéfices financiers ;
Client ou impact client;
Processus internes ou processus clés
Apprentissage organisationnel
Inteligence
\[ I = \frac{\partial(k)}{\partial(t)} \]
\[ \int _{*}^{\ddagger} I . (dt) = K \]
library(data.table)
Inteligence <- fread("http://ceal.fing.uncu.edu.ar/r-cran/PCASTILLO.csv")
head(Inteligence,3)
Age dkoverdt
1: 0.050473 7.96957
2: 0.256239 10.34800
3: 0.291010 9.11358
I <- Inteligence$dkoverdt
Age <- Inteligence$Age
length(I)
[1] 365
W <- rep(0.1,365)
suavizado.datos <- smooth.spline(I,w=W,spar=0.45)
plot(Age,I, col="green")
plot(Age,suavizado.datos$y, col="red", type="l")
Regarder plus loin : http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/jeuxserieux
Beer Game
Simulation (Stella - Vensim)
Reservoir
Roinet
Variable (état, indépendant)
Jue Prospective (Planetaire) Develope en VenSim
Multi Entity Game (1998)
The Multi-Actor Dynamic Integrated Assessment Model System (MADIAMS - 2012)
T21-China – A model was developed for China to highlight its growing energy and food demand.
UNEP Green Economy Report – A comprehensive global and national sectoral models games Green Economy Report. The report can be downloaded here:
http://www.unep.org/GreenEconomy/Portals/93/documents/Full_GER_screen.pdf
http://www.millennium-institute.org/integrated_planning/tools/T21/timeline.html
Tomate et sel
Au début du jeu, il faut compter que nous avons
Il y a des joueurs qui ont plus d'argent, d'autres ont plus de produits
Chacun devrait bien penser à sa propre stratégie
| Citrouille | Pomme | Noyer | Poire | Pastèque | Tomate |
|---|---|---|---|---|---|
| Pallets | 12 | 3 | 8 | 12 | 9 |
| Argent | $245 |
|---|
Les jeu sérieux For more details on authoring R presentations please visit https://support.rstudio.com/hc/en-us/articles/200486468.
summary(cars)
speed dist
Min. : 4.0 Min. : 2.00
1st Qu.:12.0 1st Qu.: 26.00
Median :15.0 Median : 36.00
Mean :15.4 Mean : 42.98
3rd Qu.:19.0 3rd Qu.: 56.00
Max. :25.0 Max. :120.00